Schulbegleitung (m/w/d) 20 Std. bis zu 30 Std. wöchentlich (Teilzeit)

In dem Bereich „Kinder, Jugend und Familie/Schulbegleitung“ suchen wir zum Schuljahr 2026/2027 eine 

Schulbegleitung (m/w/d)
20 Std. bis zu 30 Std. wöchentlich (Teilzeit)  

für die Umsetzung der Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Unterstützungsbedarf an der schulischen Bildung in Regel- und Förderschulen

Ihre Verantwortung 

  • Unterstützung der Schüler:innen auf Basis des individuellen Hilfebedarfes in Regel- und Förderschulen – abgestimmt auf den jeweiligen Stundenplan
  • Kooperative Zusammenarbeit mit Schulleitung, Lehrkräften, Förderlehrkräften, Eltern und Therapeuten
  • Erstellung von Entwicklungsberichten

Ihr Profil 

  • Abgeschlossene Ausbildung als Erzieher:in, Heilerziehungspfleger:in, Sozialassistent:in, Kinderpfleger:in oder vergleichbare Qualifikation wäre wünschenswert
  • Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
  • Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit Beeinträchtigungen
  • Besitz eines gültigen Führerscheins der Klasse B
  • Empathievermögen, Eigeninitiative und Verantwortungsbewusstsein
  • Kooperations- und Teamfähigkeit
  • Flexibilität
  • Ziel- und ergebnisorientiertes Handeln

Unser Angebot 

  • Vergütung gem. der hausinternen Regelungen
  • 30 Tage Urlaub und bis zu zwei zusätzliche Regenerationstage pro Jahr möglich
  • Fachliche Fortbildungen
  • Arbeitgeberzuschuss für vermögenswirksame Leistungen und Altersversorgung
  • Corporate Benefits
  • Regelmäßige Teambesprechungen, fachlichen Austausch und Anregungen
  • Abwechslungsreiche Tätigkeit
  • Engagiertes Team
  • Stelle zweckbefristet

Bei gleicher Eignung werden Bewerbungen von Menschen mit Behinderung bevorzugt.

Auskunft zu unserem Stellenangebot erhalten Sie von Frau Anna Kustak (Tel. 05341 8722-66).

Bitte senden Sie Ihre Bewerbung unter Angabe der Stellen-Nr. 09-26-05-05 auf dem digitalen Weg (pdf-Datei) an:

 

Bewerbungsunterlagen werden nach Abschluss des Auswahlverfahrens datenschutzkonform vernichtet.

 

 

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